O QUE É O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR ?

Ensino Médio Inovador

O Programa Ensino Médio Inovador- ProEMI, instituído pela Portaria nº 971, de 9 de outubro de 2009, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, como estratégia do Governo Federal para induzir a reestruturação dos currículos do Ensino Médio.

O objetivo do ProEMI é apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de ensino médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo também as expectativas dos estudantes do Ensino Médio e às demandas da sociedade contemporânea. 

Os projetos de reestruturação curricular possibilitam o desenvolvimento de atividades integradoras que articulam as dimensões do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, contemplando as diversas áreas do conhecimento a partir de 8 macrocampos:  Acompanhamento Pedagógico; Iniciação Científica e Pesquisa; Cultura Corporal; Cultura e Artes;  Comunicação e uso de Mídias; Cultura Digital; Participação Estudantil e  Leitura e Letramento.

A adesão ao Programa Ensino Médio Inovador é realizada pelas Secretarias de Educação Estaduais e Distrital, as escolas de Ensino Médio receberão apoio técnico e financeiro,através do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE para a elaboração e o desenvolvimento de seus projetos de reestruturação curricular.



Contatos:
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Básica
Diretoria de Currículos e Educação Integral – DICEI
Coordenação Geral de Ensino Médio - COEM
Telefone: 61 2022 8305
E-mail: coem@mec.gov.br 

Palavras-chave: SEB, ensino médio inovador

As escolas contempladas pelo projeto da USE16 estarão a partir do dia 03/12/12 , aplicando um instrumental de analise com as turmas de 1º.2º e 3º ano do Ensino Médio.

Inicialmente serão aplicados nas escolas abaixo:

• DILMA CATTETE
• JOSÉ VALENTE
• JOAQUIM VIANA
• ALCIDES CARNEIRO
• HELENA GUILHON
• CONSUELO COELHO
• NAGIB COELHO MATNI

Contamos com o apoio das escolas para a aplicação dos instrumentais.

MODELOS DE SIMULADOS PARA O 1º, 2º E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Simulados provas from use16

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO DIÁRIO DE CLASSE

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO

UNIDADE SEDUC NA ESCOLA – USE 16

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO DIÁRIO DE CLASSE

01- O professor deverá preencher diariamente a frequência escolar de seus alunos (utilizar a letra P nos campos para presença e F para falta dos alunos). Não deixar os campos de frequência em branco;

02- A capa do diário de classe somente poderá ser encapada ou o diário encadernado com papel ou plástico transparente após o preenchimento: Escola: colocar o nome completo, Curso: Ensino Fundamental, Médio ou Educação de Jovens e Adultos, Nome do(a) educador(a), Turma, Turno,  Município, Estado e Ano:

03- Observar Instruções de Preenchimento contido no Diário de Classe;

04- Não podem ter rasuras (corretivo, lápis ou borracha) ou qualquer tipo de colagem;

05- O conteúdo programático bimestral do diário de classe deverá estar de acordo com o Plano de Ensino do professor, sendo visado no diário de classe pela Coordenação Pedagógica;

06- Ao final do ano letivo todos os campos em branco deverão ser anulados;

07- Utilizar a mesma cor de caneta (azul ou preta) até o último bimestre;

08- Os alunos que forem matriculados no decorrer do ano letivo darão prosseguimento à lista e deverão ser anotados pela secretária escolar;

09- Na página reservada para registro de frequência, colocar somente os dias letivos e nas atividades suspensas deverá constar nas colunas o evento realizado.

10- Na página de OBSERVAÇÕES registrar as ausências e as justificativas apresentadas pelos alunos ou seus responsáveis durante o bimestre.

11- O registro dos conteúdos e atividades pedagógicas desenvolvidas deverá ser realizado, considerando objetivos, conteúdos e propostas de atividades. É importante que neste processo de registro que deve ocorrer na própria escola, principalmente nos momentos em que os alunos estão em atividades nas demais disciplinas; o professor esteja atento às falas, movimentos de grupos nas atividades realizadas em sala de aula, ao desenvolvimento individual, questionamentos e a necessidade de continuidade do trabalho.

12- O parecer individual do aluno deve ser preenchido pelo professor de forma que transpareça a realidade vivenciada no espaço escolar. Neste sentido, não se deve preencher todos os dados em um único momento, ou seja, as anotações devem estar pautadas em situações de rotina e cada aluno, por mínima que seja sua participação nas aulas deve merecer comentários. Cuidado para que não haja depreciação e rotulação do aluno, bem como repetições de comentários como se a turma fosse homogênea.

13- Encerrado o semestre, o Diário de Classe devidamente preenchido, deverá ser entregue na secretaria da escola.

ENCONTRO COM TÉCNICOS ESPECIALISTAS EM EDUCAÇÃO

Formação técnicos em educação use 16 from use16

RESULTADO DOS SIMULADOS DA PROVINHA BRASIL APLICADOS NAS TURMAS DE 1º, 2º E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A equipe pedagógica da USE16  ao longo do ano letivo de 2012, vem desenvolvendo ações diagnosticas quanto ao processo de letramento dos alunos do ensino fundamental e analisando coletivamente os resultados, visa o encaminhamento dos temas voltados para a formação continuada dos professores.
PROVINHA BRASIL SAIBA MAIS!
A equipe pedagógica é formada por especialistas, mestres e doutorandos: Marcos Silva, Elisa Serrão, Paula Farias e Wany Góes.

OBJETIVOS DA SOCIALIZAÇÃO DOS RESULTADOS:

• Refletir sobre as possíveis disparidades de resultados entre as escolas participantes ;
• Elaborar estratégias de superação dessas disparidades, com abordagem de variados aspectos pedagógicos envolvidos. 

1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:

2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:

3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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INFORMES: REUNIÕES

• REUNIÃO COM CORONEL CAMPOS
• DIA: 07/11
• LOCAL: IESP
• HORA: 9:00
• PUBLICO: DIRETORES DAS ESCOLAS

• REUNIÃO SOBRE CONTROLE DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS
• DIA:14/11
• HORA:8:30
• LOCAL: USE 16
• PUBLICO: TÉCNICOS EM EDUCAÇÃO